点燃激情放飞梦想励志演讲稿

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点燃激情放飞梦想励志演讲稿（通用11篇）

　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中，我们都可能会用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我为大家整理的点燃激情放飞梦想励志演讲稿（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

点燃激情放飞梦想励志演讲稿1

尊敬的领导，亲爱的同学们：

　大家好！

　对于每一个人来说，梦想这一件事情都是让人感到兴奋和满足的。我们从儿时起，就对未来充满了向往，在那样的青葱岁月之中，我们想过成为明星、老师、警察、科学家、宇航员等等，这些都是我们最为美好的梦想，也是我们一路成长之中的一些精神力量，是这些想法和盼望支撑着我们，在这条原本坎坷的道路上多了一些动力和期待。

　所以同学们，即使我们即将步入大学，但我们不容遗忘的仍是要铭记自己的理想，不可被时光磨去了对未来的想象，只有坚定了自己内心的向往和憧憬，我们才能更快的去实现自我，成长自我。才能在未来漫长的岁月之中找到自己存在的价值和意义。

　梦想起航的地方，是我们奋斗的地方。我还记得我姐姐曾经对我说过这样一句话，她说，“如果有一天你的梦想熄灭了，那你可能就看不见前面的路了。”所以每次当我迷茫的时候，我就会去想一想自己的梦想还在不在，每次不知道该走向什么方向的时候，我就会首先去找自己的梦想，因为只有找到了自己的梦想，我才能够更加理智的走下去，走对一个方向，走到一个更加敞亮的明天。

　如果同学们今后也对未来感到迷惘，请你不要害怕，你首先要做的，就是要去找自己的理想，只有知道自己想要成为一个什么样的人，我们才有可能去走一条什么样的路。所以梦想这一件东西，对于我们来说是非常有意义的，也是一件能够给我们提供源源不断力量的事情。请大家珍惜吧，珍惜拥有梦想的每个瞬间，趁着在年轻的时光，奋力放飞理想，追随理想吧！

　岁月是一件锻炼人的东西，它让我们看清自己，也终将看清未来。我们想要成为什么样的一个人，随着岁月的流逝，我们也终将明白，也终将走向一个更好的远方。放飞梦想，让这一双翅膀在最美的晴空展开，放飞梦想，让美丽的青春在这时光之中永远。放飞梦想，不仅是放飞我们对未来的想象，更是放飞我们每个人最真实的力量，通向一个最真实的未来！同学们，此时此刻，你又是否准备好了呢？你又是否对将来有了一定的盼望呢？你又是否对未来的每一天充满激情和向往呢？让我们一起放飞理想，走向明天吧！

点燃激情放飞梦想励志演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

　大家好！

　天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己梦想的勇气和执著，是你对自己负责的境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？

　我们的梦想，也许是年少时的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的可能，无数的希望，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。亲爱的朋友们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗？

　人们常说，有志者，事竟成；还有人说，最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见立志的重要性，所以，人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于，母鸡的梦想是一把米糠，雄鹰的梦想是展翅翱翔！所以，我们立志就要立大志，志当存高远！

　我们每个人都有自己美好的梦想。但如果不经过奋斗，那梦想终究是梦想，绝无实现的可能。大家一定听说过蜀鄙二僧朝南海的故事。穷和尚和富和尚都立志要去南海，结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海，而富和尚数年来欲买舟而下，犹未能也。原因何在？就在于穷和尚勇于立志，更勇于践志；富和尚则只敢想，却不敢做。心动不如行动，努力永远不会太迟！让我们马上行动起来吧！做一件事情，只要开始行动就可算是获得了成功的一半。

　其实，人的威力也会变得巨大无比，许多令人难以想象的障碍也会被你轻松地突破。当然前提是：你必须开始奋斗。奋斗是万物之父，一个人无论做什么事情，只要你肯努力奋斗，是没有不成功的。一个人要想做好一件事情，成就一番大事业，就必须一心一意地做，必须少说些漂亮话，多做些日常平凡的小事情。

　人都有惰性，都有太多的欲望，有时难免战胜不了身心的卷怠，抵御不住世俗的诱惑。很多人因此半途而废，功亏一篑。我也是如此，做事总喜欢往后拖。一件事情明明可以在今天完成，却偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉这个陋习，我才能离成功更近。大多数人都想改造这个世界，却罕有人想改造自己。其实改造自己才是最难的事情。只要我们每天改变一点点，每天进步一点点，我们离成功，离腾飞的日子就会更近一点。

　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为了我们的梦想，让我们马上行动起来，从现在做起，从一点一滴的小事做起，奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想！

　谢谢大家！

点燃激情放飞梦想励志演讲稿3

亲爱的老师、同学们：

　大家好！

　问世间什么最美丽，是明媚的阳光？是灵动的山川？还是微风吹拂着的波澜？我说：最美丽的是我们跳跃的青春！对于我们，青春已经伴着我们走进了大学的校园，大家活跃在这美丽的校园中，拿着课本，背着书包，青春的脸盘上洋溢着阳光的气息，青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。

　青春的梦想是石，敲出星星之火；是灯，照亮前行的道路；是火，点燃希望的灯；是路，引你走向黎明。但是，如果我们空有梦想而不付诸于行动，我们将一事无成，就如同一万个零不如一个一。梦想好比是巨轮的罗盘与灯塔，能够指引着前进的方向，而行动则是梦想力量的泉源、智慧的摇篮、是梦想冲锋的战旗、斩棘的利剑，任何梦想，只有脚踏实地得去努力才变得有意义。

　有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们：人不能躺在梦幻式的梦想中生活。“临渊羡鱼，不如退而结网”，“合抱之木，生于毫未，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，”这些都是古人的语言，告诉我们切莫空想，要从点滴开始做起，把梦想真正赋予于实际行动中。

　当然，实现梦想的路上免不了坎坷崎岖，我们需要有决心，有信心，有不畏艰难、锲而不舍的精神，面对挫折，我们不能望而生畏，就此却步，要拿出客服困难的勇气，不懈地去努力，面对成绩，则不能沾沾自喜，不思进取，要戒骄戒躁，以此为动力去争取更大的成功，因为，青春正在赋予着我们激情、力量，我们没有任何理由有丝毫的懈怠，从而消磨浪费它，我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩，让青春飞扬！

　正是青春的激情，鼓舞着我们的斗志；正是青春的芬芳，陶醉着我们的心灵；正是青春的奋斗，成就着远大的梦想，昨天的梦想，就是今天的希望，今天的梦想，就是明天的现实！放飞我们的梦想，相信你有改变的力量！放飞我们的梦想，心手相通一齐努力的方向！放飞我们的梦想，让大海掀起巨浪！让我们梦想真正在行动中启航！

　谢谢大家！

点燃激情放飞梦想励志演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！

　每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

　童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。

　慢慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。

　上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。

　忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。

　今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。

　梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。

　有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。

　它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。

点燃激情放飞梦想励志演讲稿5

尊敬的老师、同学们：

　大家好!

　我今天与大家讲的是《放飞理想》!很高兴我能和你们分享我的理想每个人的理想各有不同，而我的理想，就是当一名为民请命的律师，律师是一种很伟大的职业工作，在法庭上，每一个人都没有什么特殊的权利，更加没有谎言。就是律师，是他们为贫穷但是无辜的人脱罪，将富有却犯罪的人绳之以法，所以我决定要在法庭上做一名成功，帮无辜者脱罪，将最恶者受到法律的制裁!

　律师的成功与失败，关键靠口才。所以，我最基础的第一步就是上课积极举手发言，不仅这样，我还要认真地完成我课后的口语作业。

　法律是公正的。我的第二步就是做一个公正廉明、事实求是、名辩是非的热人，让自己从小就培养一种大公无私的品质。

　当我随手翻开一本关于法律条文的书，那些密密麻麻的文字就足以让我头昏目眩，更何况，中国全部的法律(包括商业法律，儿童青少年法律)就有N多条!我的最后一步就是......(你聪明的话用膝盖想也都知道~~)乘我现在的记忆力还是好的时候，多读一些或者多看一些比较简单，容易理解的法律，打好基矗

　我的理想,永远都会像风筝一样,在阳关道下飞扬!

点燃激情放飞梦想励志演讲稿6

亲爱的老师、同学们：

　大家好！

　梦想，每一个人都拥有。不同的梦想就会有不同的人生，不同的人生就会有不同的终点。我的梦想很多，似乎每一个年龄阶段都有一个梦想，很难从中挑出一个作为最终的梦想。到长大我才明白，小时候所谓的梦想只是脑海中天真的想象，并不实际。

　真正的梦想是要有：坚定不移的目标。在走向梦想的道路时，心中都有一个目标，它带领我们一步一步地走向梦想的顶峰。可这个目标如果不坚定，就只能原地踏步。就像摆在面前的无数条路，你必须选择一条永不后悔的路。

　弗罗斯特说过，“一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”这句话正是要告诉我们面对自己的人生道路要坚定，走了下去，就不能回头。梦想也一样，它决定了你的一生，所以在面对目标的选择时，要慎重，因为一个错误的目标会带你走上不归路。

　真正的梦想是要有：乐观积极的心态。梦想，是我们美好的向往。可我们在向往的同时，也会知道，它离我们很遥远，要经历许多的磨难才能到达它的顶峰。如果我们不保持乐观积极的心态，就难以通过难关的考验。面对一切打击，都要用的面貌去迎接。不要气馁，更不要放弃。即使它带给你致命的打击，也要乐观的去面对。因为只有这样，才能使梦想的距离离我们更近！

　真正的梦想是要有：锲而不舍的意志。在开往梦想的旅程中，会有很多很多的绊脚石和困难，大多数人会因为那些困难的打击而放弃自己向往的殿堂，只有那少数人能够临危不惧的面对困难。即使在这条路上你会失去很多东西，但只要坚持不懈，锲而不舍的走下去，你就会获得的更多，更丰富的精神财富。

　一旦放弃，就再也不能实现自己的梦想；一旦放弃，之前一切的付出都会毁于一旦；一旦放弃，就只能惊羡地看着那些面对困难永不低头的勇者享受着别人给他们的掌声；一旦放弃，我们的人生就不再有意义！即使每个人都有不同的梦想，但是他们的困难都一样艰巨。人生不可能万事如意，总会有起起伏伏。但只要我们坚信自己能够步入梦想的殿堂，就必定成功！

　我们的梦想不一定是的，但是它是我们内心深处的美好的向往。所以在通往梦想的这条路中，就算受到再大的伤害，也不要轻易放弃。相信自己中有一天能够实现自己的梦想。

　让我们一起为之奋斗，放飞梦想！

　谢谢大家！

点燃激情放飞梦想励志演讲稿7

老师们、同学们：

　大家好!我是王奕童，今天我演讲的题目是《放飞梦想》。

　我的梦想是当一名科学家。因为科学课有许多小实验，这使我对科学的兴趣大幅度上升，以至于把当科学家定为了我的梦想。

　如果我的梦想实现了，我会发明两样东西：一种神奇的烟和一个快速做凉菜的机器。发明烟是因为爸爸总是抽烟，而烟对肺不好。我发明的这种烟跟别的烟抽起来没什么区别，但却不影响健康。发明做凉菜的机器是因为妈妈爱吃凉菜，而做凉菜比较麻烦。我发明的这个快速做凉菜的机器人，人工输入程序后，想吃什么菜它就能立刻做出来什么菜。

　为了梦想的实现，我已经开始努力了：上课积极发言，认真听讲，经常看科学书，爱思考，会观察。

　我的梦想是当科学家，我可以，我一定行!

点燃激情放飞梦想励志演讲稿8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　大家好。相信大家都有一个属于自己的梦想，是的，每个人都有一个属于自己的梦想。我认为，如果把梦想比作“1”的话，那么我们就可以把为追求梦想所付的努力，时间，金钱……比作“0”。有了梦想，追求梦想所努力所奋斗，就像在“1”后面加了无数个“0”。做任何事都能事半功倍。反之，则一无所成。

　就拿我来说吧，我的.梦想是当一名科学家，我为了这个梦想，我会努力学习科学文化知识。努力完成我为这个梦想所设定的目标，努力实现这个梦想，如果不能，我也不会灰心丧气，再做努力，如果实在不行，在从长计议。你看，有了梦想，是不是人生就好比有了规划，不会使自己无所事事，虚度年华。梦想是人生的启明灯，照明我们前进的道路。我们只要放飞梦想，使自己的梦想远航，便成功了一半。不鸣则已，一鸣惊人;不飞则已，一飞冲天。让我们为梦想所奋斗吧。以上仅是我的一家之言，如有不足，请大家及时指出，方便我进行改正。

　谢谢大家。

点燃激情放飞梦想励志演讲稿9

亲爱的老师、同学们：

　大家好!

　阅读，谁都有过。但它对我来说有着特殊的意义，阅读陪我成长，阅读使我进步。

　暑假的某一天，爸爸去城里办事，我也跟着去了。

　因为爸爸要办的事情很复杂，需要一定的时间，所以爸爸把我送到了一家书店里，他说他办完事就回来接我。

　这时，我的心里高兴极了。踏入书店，映入眼帘的就是这琳琅满目的书籍。我立刻挑了一本四大名著之一的《水浒传》。

　我开始慢慢的阅读，深深地被故事里的人物吸引。故事中梁山好汉们有的受到奸臣的迫害，有的不满奸臣当道，纷纷齐聚梁山，替天行道，除霸安良。还有武松打虎，鲁智深醉拔倒垂柳……

　不知不觉地,到了下午了,爸爸也回来了,我却还没读够,心里总是恋恋不舍。在这悲伤的时刻，爸爸又去书架里拿了几本书，我立刻理会到了爸爸的意思，便把这几本书接了过来。虽然我只是和它们接触了几个小时，但我相信在这几本书的陪伴中，这个暑假一定会变得丰富多彩。

　有句名言说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”在这几本书的陪伴中，我也相信我会进步的。

　我爱阅读，因为阅读给我快乐;我爱阅读，因为阅读给我知识;我爱阅读，因为阅读给我惊喜。

　我的演讲完毕，谢谢大家！

点燃激情放飞梦想励志演讲稿10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！

　我是来自xx班的学生xx，今天我很开心能跟大家在这聊聊关于梦想的事情。

　梦想是什么？梦想对一个来说有多重要？可能你们心里还没有准数，鱼儿没有梦想它就只能一直留在池塘里，有了梦想的它才会想着顺着溪流努力的游进大海；雏鹰没有梦想，他就只能摔死、饿死，有了梦想的它才会奋力的拍打自己的羽翼，飞向广阔的天空；一个人如果没有梦想，那么注定他一生都将会是碌碌无为的。

　袁隆平爷爷如果他没有“禾下乘凉梦”，如今就不会有杂交水稻之父；如果邓稼先爷爷没有一个强国梦，我们国家就不会有属于我们自己的原子弹以及氢弹……因为梦想才成就事例太多了，的确他们的梦想都太伟大了，不是现在的我们可以达到的，但是梦想是不分贵贱的，只要你有梦想，你在为自己的梦想而努力奋斗，那么你就是浑身散发着光芒的人。当然我们要想实现自己的梦想，先好好学习，储备知识是我们的第一步，如果你学习好，你去实现梦想的路上都会少很多的坎坷，少很多的磨难，这一点是肯定的，比如说邓稼先爷爷，如果他只是一个连字都不认识的人，面对那么多设计图，那么多精密的数据，他的两弹强国梦也就只能是梦想了，永远都不会实现，所以我们的梦想要建立在一定的基础上，如果自己没有那个基础，通过学习就一定能达到，这是肯定的事情。

　我的梦想并不是很伟大，我的梦想只不过是当一个老师而已，一个跟我班主任一个普普通通的老师而已，我的这个梦想很大程度都是受到了他的影响，在我爸妈问我以后想干什么的时候，我是迷茫的，但是我能清楚的感觉到，班主任在上课时的那种放松、愉悦的状态，因为他做着喜欢的事情，他在教书育人，他脑袋里的知识在不断发挥着作用，影响着一届又一届的学生们，所以我也想成为像他这样的人，我一直都在往哪个方向努力着，首先我的学习成绩一定要好，这样我才能考上能为我实现梦想的学校——xx师范学校，并且我也一直在注意着我的普通话，因为我知道从小是在农村长大的，一直都是说着方言，所以我的普通话是有一定的不标准的，作为一个老师这可是很关键的事情，一次次的自我纠正，我努力的克服着阻碍我的任何困难，梦想它会给人一份信念，在你想要放弃的时候，给予你力量。

　同学们，希望大家都能在以后早日实现自己的梦想，让自己的人生多姿多彩。

点燃激情放飞梦想励志演讲稿11

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！

　一年之中，五月是最美好的月份；如同一生中，青春是最美好的时光。很高兴在如此美好的时光、在国旗下，讲一讲“梦想”这个话题。

　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。也许是青春年少的豪情壮志、也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为青春岁月充满奇迹，心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

　然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想需要行动和坚持才能实现。曾几何时，梦想总在走走停停的日子里渐行渐远渐。试问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？

　实现梦想需要行动，努力永远不会太迟！做一件事情，只要开始行动就算是获得了成功的一半。举个小小的例子：

　世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上，为了防滑，只需在它的八个驱动轮前面各塞一块一寸见方的木块，这个庞然大物就无法动弹。然而，一旦火车头启动，这小小的木块就再也挡不住它了；当它的时速达到100公里时，一堵5英尺（约1.5米）厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿！从几块小木块就可以令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋混泥土墙，火车头威力变得如此巨大，原因不是别的，就是因为它“动”起来了。

　青春的梦想是石，敲出星星之火；是灯，照亮前行的道路；是火，点燃希望的灯；是路，引你走向黎明。但是，如果我们空有梦想而不付诸于行动，就如同一万个零，还不如一个一。梦想好比是巨轮的罗盘与灯塔，能够指引前进的方向，而行动则是冲锋的战旗、斩断斩棘的利剑。任何梦想，只有脚踏实地得去努力才变得有意义。

　梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底。或许你的梦想是成为一名旅行者，或许你的梦想是拥有自己的乐队，或许你的梦想是开一家咖啡屋、西点屋或书店，或许你想一目十行、过目不忘，或许你想拥有数不尽得财富，或许你想在即将到来的重大考试中取得好成绩……那么就让我们的梦想在行动中启航吧！

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一篇2500字以上的历史方面书籍的读后感

我是一名历史专业的学生，也看过许多关于历史方面的书籍，所以在这里我给大家推荐三本有关历史并且好看具有深思的书籍。

1、《万历十五年》

《万历十五年》是由历史学者黄仁宇所创作的历史学著作。全书最大的亮点是以1587年为起始点，记述了明朝万历皇帝在位的十五年间的人物大事，以明朝万历皇帝、大学士申时行、首辅张居正、清官海瑞、知识分子李贽、抗倭英雄戚继光等历史人物悲惨遭遇传记的刻画描写，来剖析明朝中晚期走向衰落的原因。并且书中也映射着作者黄仁宇的历史观念，试述着明朝在万历年间由盛转衰的悲剧。

在我阅读这本书的过程中，我能够深深感受到我的历史知识储备在提升，看待历史事物发展的眼见在逐步深化，从而在我读完整本书后，我都会发自肺腑地认为这本书带给我了许多对于明朝的思考，也带给我了许多对于人生在世的道理。

书中有这么一句话：“富有诗意的哲学家说，生命不过是一种想象，这种想象可以突破人世间的任何阻隔。”这段话非常具有哲理性，希望大家在以后的岁月中能够慢慢领悟这句话的含义。

2、《康熙大帝》

想必大家都看过由演员陈道明主演的电视剧“康熙王朝”，而这部电视剧的创作灵感则来自于著名历史小说家二月河所创作的长篇历史小说《康熙大帝》。这本书主体以清朝康熙皇帝一生的生平经历为创作背景，着力刻画康熙一朝代的大事件。文中主要突出主人公康熙皇帝从小到大兢兢业业、机智果敢、有所作为，从擒鳌拜、平三藩、收台湾、亲征噶尔丹、守卫雅克萨、签订《中俄尼布楚条约》等等大事来反应出康熙大帝的一生都在为中国的前途命运着想，为中国康乾盛世的出现奠定了扎实的基础。

在读完整本书后，我最大的感悟还是佩服作者二月河的人物刻画描写手法，他将死板的历史人物在文字间仿佛复活了一般，活灵活现的，把原本无趣乏味的历史变化得生动有趣，让人有去阅读的欲望。所以这本书适合人群广泛，是否具有一定的历史基础，都能够读懂。

3、《饥饿的盛世：乾隆时代的得与失》

这本书是由著名历史学者张宏杰所创作的历史书籍。整本书的写作构思就像在拍摄**一般，以乾隆时代为大背景，以乾隆皇帝为主人公，从各个方面描写乾隆不同阶段时期的心理思想活动历程，从小到老的情感变化，对于事情的当机立断，以及乾隆自身内心的高傲与挣扎。并且全书史料充分，详略得当，作为作者最后的历史评论也能做到客观公正却又引人深思。

整本书好就好在情节楚楚动人，过程跌宕起伏，虽然大家都以及知晓结局，却也能在阅读的过程中找出许多亮点。

在读完本书后，我的内心只有这一种想法：如果当今的历史书籍中作者的历史观评论能够做到如此一般引人入胜，而又不失去历史原本的客观与理性，那么应该会激发不少群体对于历史书籍的观看和了解兴趣。

以上就是我所推荐的好看而又能够引人深思的历史书籍，希望大家喜欢！

小南风经典语录 玖月晞

在悠长的古代文学史中，我们并不缺乏具精神原创性的大师。孔孟、老庄、屈原、司马迁、李白、杜甫、曹雪芹……他们的名字足以与日月同辉，彪炳千古。然而在当下的教育中，这样一些凝聚着民族精神源泉的大家却日益离我们远去，除经院中的学者、教授们阅读、研究外，已是鲜有人问津。真正的大师不只是来“宴大宾”，传统文化需要普及，需要“平民化”。这对于精神缺钙的一代，显得尤其必要。新课标的提出恰逢其时地为弘扬传统文化提供了理论上的支撑。新课标规定：高中阶段选修课必须占有相当的比重。这一规定使我们暂且可以从高考的阴影中走出来，堂而皇之走进大师，阅读经典。

那么，在高中阶段应开设哪些选修课？在浩如烟海的古代典籍中，哪些论著最有价值，最值得一读？这是个众说纷纭，无需定论的问题。然而我们不难发现，当短小精悍的《论语》、含蓄蕴藉的唐诗宋词、百科全书式的《红楼梦》等成为学生与老师的首选对象时，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》却往往被弃于思想的角落里。究竟《史记》该不该读，读什么，怎么读，这样的问题在新的教育背景下不得不提到了日程上来。

或许我们应当换一种眼光重新审视两千多年前的这部著作了。

“厥协六经异传，整齐百家杂语” 的《史记》，集先秦、汉初文化之大成，《尚书》、《国语》、《春秋》、《左传》、《国策》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》等先秦典籍，皆可从中找到影子。比如一万来字的《论语》，差不多都被司马迁引用尽了。从这种意义上说，《史记》就是一座先秦时期的图书馆，它详尽地记载着那时的政治、经济、军事、法律、医学、天文学等的成就，窥一斑可见全豹。而较之先秦诸作，它在形式上又有许多的优越性。首先，语言的浅显。司马迁将书面语与汉代生动的口语糅合在一起，开创了一种新的语言风貌，清新，朴拙，更浅显，更口语化，也更易被今天的高中生理解与接受。其次，情节的奇特。清人袁枚说：“史迁叙事，有明知其不确，而贪其所闻新异，以助己之文章，则通篇以幻忽之语序之，使人得其意于言外，读史者不可不知也。”（《随园随笔》）生性“爱奇”的司马迁在叙史时，仍不忘著上荒诞一笔。《五宗世家》记载临江王刘荣被其父汉景帝谋害，后 “（刘荣）葬兰田，燕数万衔土置冢上”。《史记》中类似这样的浪漫主义笔法还有很多，垓下之围、赵氏孤儿等故事皆绝妙之极，传为美谈。在二十四史中，《史记》是最富文学性的一部，它更像是一部历史故事集、历史小说集，其情节的曲折、生动与学生的审美兴趣不谋而合。最后，体例上的相对独立性。《史记》一百三十篇是一个统一的整体，本纪、表、书、世家、列传，五体互为经纬，贯通全书。但同时，每一篇又相对独立，有鲜明的人物形象，完整的故事情节。它犹如一篇篇情节曲折的短篇小说，又如一首首耐人寻味的精美诗篇，读者自可从中任选一篇率性而读，并不受上下文的限制。对不具备充裕的阅读时间的中学生，这无疑是最好的形式之一。此外，《史记》的悲剧性、抒情性等也都符合高中阶段学生思维的特点，容易引起学生的共鸣。纵然我们无法拒绝《诗经》、《论语》、《孟子》、《红楼梦》等等优秀的古典作品，它们同样是中华民族文化与精神的载体，然而今天之所以要独钟于《史记》，却是与学生的身心发展规律、当下的阅读现状、我们的教育理念等分不开的。

当然，《史记》130篇，并非每一篇都适合高中生阅读。阅读有两种，一种是无功利性的，为了愉悦自我，陶冶性情；而另一种是带研究性的阅读，这是专家学者们考虑的事。我们开设选修课，阅读《史记》，不是仅仅为了某种知识性的获得，不是为了记住几个烦琐的历史事件和历史人物，而是从中欣赏体验，汲取一种精神养料。当孩子们今后面对困境时，能从忍辱负重的司马迁处获得一种力量，这才是我们教育的最终目的。让学生从小结识这样一些精神大师，并与之交流，掌握一种做人、做学问、看世界的方法，这才是受益终身的东西。按照这一思路，五体中书、表可暂且搁置一旁，其他112篇人物传记，则可以任意选出一篇慢慢品味，或挑自己感兴趣的历史人物事迹来一睹为快，总之，不拘一格，因人而异。

接下来就是怎么读，也就是怎么教的问题了。回顾我们以往的文言文教学，逐字逐句地串讲，把文学作品肢解成一个个实词、虚词和一串串特殊句式。于是《鸿门宴》等精彩的篇章就在逐段分解、串讲中，丧失了它的灵魂，远离了阅读的本质。文学是人学，文学教育的宗旨在于提高学生的生命质量和对生命的感悟，这也可以说是开设《史记》选修课的目的。具体而言，其一是认识人生。一部《史记》，记载了四千多个人物，其中重点描绘的有一百多人，上至帝王将相、皇亲国戚，下至商人、平民、妇女、倡优。一个人就是一部书，从这些个性鲜明的典型人物身上，我们可以读到很多东西。伯夷、叔齐的积仁洁行，屈原的以身殉道，勾践的卧薪尝胆，残忍的吕后，狡诈的刘邦，阿谀逢迎的叔孙通、公孙弘……其中人性的善恶美丑都是值得我们深思的东西，它教会我们如何做人，如何处世。其二，认识社会。“以史为鉴，可以知兴替”。今天我们缅怀历史，更主要的是要从中“别嫌疑，明是非，定犹豫，善善恶恶，贤贤贱不肖”，确立自己的价值观。黄帝汤武所以兴，桀纣二世所以崩的治世之道；盛极一世的秦始皇临终竟与鲍鱼为伍的惨景……历史总是惊人的相似，《史记》不仅为我们展现了从黄帝到汉武帝这三千多年的历史舞台，同时也是我们了解当今社会的一个小窗口，它对我们今天的治人治国仍颇多启迪。其三，掌握一点读书、做学问的方法。《史记》的完成是时代的产物，同时又与司马迁个人的努力分不开。司马迁十岁时就能诵读《左传》、《国语》、《世本》等古代典籍，后又受业于今文学派大师董仲舒、古文学派大师孔安国。通过多方的学习，司马迁掌握了丰富的历史人文知识，成为一名融贯古今的大学者。二十岁以后，司马迁离开家乡，壮游全国，前后十几年间，足迹遍及大江南北。这，不是纯粹的游山玩水，而是以访寻历史文化遗迹，收集历史资料为目的的学术田野工作。每到一处，他都认真细致地向当地人民了解情况，实地考察，确保其著作的真实性。“读万卷书，行千里路”是司马迁在学术工作上的真实写照，这两点对于今天的高中生来说，尤其重要。

这三点的学习，不是几个实词与虚词的精讲所能穷尽的，也不是几篇课文，几节课的选修就可了事的。对生命的感悟，对经典的阅读，对自由精神的追求，这是一辈子的事。 “一切历史都是现代史”，司马迁成一家之言，是为了让后人引以为戒，明善恶，辨是非。同样，我们今天读史，不是为了考试，不是为了装点自己的门面，而是从大师那里汲取精神养料，获取如何生，如何死的永恒之物。

当然，教无定法，关键是头脑中要有这样的理念。以下所述教学实施方式只是一些初步的设想。

孟子曰：“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。”（《孟子·万章》）了解司马迁生平，以及他所处的社会大环境，这应是让学生走进《史记》的第一步。然而，在司马迁头上高悬着太多耀眼的光环，“世界文化名人”、“伟大的史学家、文学家、思想家”，这样的头衔只能让人心生敬畏，拒之于千里之外。如何将司马迁还原为一个有血有肉的普通人，这是我们努力的方向。知人论世还只是阅读经典的初始阶段。除此之外，我们可由学生最感兴趣的领域切入，分专题形式阅读《史记》，比如司马迁与旅游等等。每星期设置一个专题，引导学生借助图书馆、网络等多种渠道，共同探究，共同完成。或以讲座、座谈的形式邀请《史记》专家、学者前来讲授、交流。总之，我们要充分利用各种资源，激发学生的求知欲，唤起他们对知识的主动探索。在初步阅读《史记》的基础上，我们再从语言学、文学、哲学的角度解读《史记》，由感性入理性，由表入里，透过字里行间，捕捉其精神内核的层面，挖掘司马迁的人生观、历史观、文学观等等。《史记》是司马迁“发于情，肆于心而为文”（《汉文学史纲要》），是作者情感的喷发，对这样的作品我们理应满怀情感去解读。选修课就是要给学生提供这样一个平台，给他们一个交流与对话的机会。同学与同学间，学生与老师间，读者与作者、作品之间的多重对话，多重思想的碰撞和交流。教师的职能不只在于传授知识，更在于塑造灵魂，在互动的交流中开拓学生的精神家园。这样的《史记》选修课方是生趣盎然的，是富有生命力的。

德国的著名文化教育学家斯普朗格曾说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感‘唤醒’。”开设《史记》选修课，其目的也正在于开启学生的思维，唤醒其内心深处的情感，教会他们学会学习，学会生存。当然，经典的阅读不是一两个学期的选修就能完结的，这是一项终身的工程。尽管以上的构思还只是一时的畅想，但我坚信事在人为，新课标，新课程，新语文，需要付出新的教育实践。

1.从来都不是时间治愈了伤，而是，心老了，这才是时间最残忍的真相。

2.当人在两个选择间摇摆不定时， 任何一点细微的变化都可能会直接影响他的决定。当时有没有想清楚，不重要；是不是本心所愿，也不重要。重要的是，在一次次的选择后，人生就这样失之毫厘谬以千里了。

3.古希腊有个哲学家说过呀，女人最需要的不是金钱，不是地位，不是名望，甚至不是爱情，是尊重！

4.经历过太多不该经历的是非，看惯人事炎凉，人就沉稳了，沉稳得没了少年时的勇气，纵使遇到像这个少年般美好的人，本能想靠近，却不敢想未来。

5.你清醒，温柔，一尘不染；前路难走，但你还是我一生最美的风景

6.她半垂着眼，几缕碎发被晨风抚到额边，被阳光晕成金色。

7.她等着他走到她面前，她没有拒绝他的到来，没有推开他风尘仆仆的身影，她仰望着他，略略含泪，对他微笑。

8.我好像有无数个想笑的理由，一千个，一万个，但我说不出来。我也好像有无数个想哭的理由，一千个，一万个，可我还是说不出来。

9.愿你此生得善待 有人爱也有人爱

10.这个世纪疯狂，腐败，没人性，你却一直清醒，温柔，一尘不染

少年的你如此美丽经典语录 玖月晞

1.把提供生存的条件当成是一种爱，这是父母对子女最可悲的行为。可背地里他们又不能不做，背地里你 也不能视而不见。

2.从此，干净的树荫只属于记忆。曾经多少日落月升，一棵树，一间屋，就是少年的家；而以后，或许各自天涯。

3.当强与弱对峙,出现孤立与被孤立,欺凌与被欺凌的情形时,生物的潜意识会让它们趋向于远离被孤立,被欺凌的一方。人害怕离群,尤其是孩子;他们比成年人更害怕,因为他们往往也是弱者。

4.共生关系，指两种生物互利生活在一起，缺失彼此，生活会受到极大影响，甚至死亡。

5.街区之外，那个叫北野的少年竭力奔跑在路上，穿过青春里无数谎言与残酷的日子。还在幻想，不要慌，他说，没关系，他一定会找到她。

6.可逃不出的青春，总是步履蹒跚。

7.每个班级都是一个小社会，有性格张扬的，有庸庸碌碌的，还有安静内敛的；有特立独行的，有普普通通的，还有看不见的。

8.清晨尚有安宁的假象，因为人类尚未苏醒。

9.所谓努力，所谓奋斗，说白了只是为逃离眼下所在的困境。

10.他们还是小小的少年啊，会害怕惶恐，但也会咬牙死撑，像野地里无人照料的荒草，拼了命去生长。

11.危险是无处不在的，恐惧是不可被保护的。

12.我们分享快乐，我们分享苦难。我们分享光明，我们分享黑暗。

13.我也想在一夜之间老去，逃离这个弱肉强食的斗兽场。可逃不出的青春，总是步履蹒跚。

14.有没有一种可能，这世上是没有爱的。

15.在这个世界上，只要还有一个人懂你，你就可以生存，不会灭亡。

16.这世上没有解决不了的难题，只有不够投入的重视和精力。

他知道风从哪个方向来经典语录 玖月晞

1.在夜里，我们看得比白天更远。白天只能看到一万五千公里外的太阳，夜里却能看到百万光年外的星系。

2.人总有一种信念,不肆意,不张扬,可只要你一提及,我便红了眼眶。

3.你的过去，不需要给我交代；你的未来，我给你交代。

4.我能为你给别人下跪，但绝不会给你跪下。

5.这样确切的爱，一生，只有一次。

6.人总有一种情感,不肆意,也不张扬,可只要你提及,我便热泪盈眶。人总有一种信念,不为输赢,不求名利,可只要你坚定,我便披荆斩棘一往无前。

7.原来相见恨晚，不能回去她最无助的时刻；但又庆幸相见时晚，他已走过最荒诞的年华。

8.背负着罪，再一路向善，这就是人生。

9.你慷慨赴死，你也竭力求生。再没有比这更好的你。

10.分道扬镳，不知前路。坎坷祸福，且自珍重。

11.有没有罪，人都得往前走；宽不宽恕，人都得活下去。背负着罪，再一路向善。这就是人生啊。

12.所以彭野，别怕啊，你就做你想做的事。别怕，我不走。

13.爱情这东西，现在里面的时候，以为是爱；出来了，才发现只是一滩泥。

14.对死亡的恐惧和悔恨，无非是不甘留她孤苦一人。

15.有时候我觉得，就算明天他不在了，上天也待我太温柔。

16.祈求爱情美满的人，大都是不信任对方的坚定

17.要说爱是什么感觉，就是给了她铠甲，却留了自己软肋。软得一塌糊涂。

18.他和她，站在长江的源头，风在吹，草在长，他和她什么话都没讲，也没有牵手，就那样站着，就觉得很好。

19.程迦突然明白，他和这里的每一个人一样，说着等抓了谁就走，抓了谁就走，但他永远不会走。

20.风被束缚，便消弭停止；鹰被束缚，便反抗至死。

21.人做错事，往往都是一开始极其细微的偏差。有时天意，有时脑热，有时身不由己。

22.程迦记得有人说过，只有在很高的地方才能看到鹰，因为，鹰只在很高的天空飞。

23.看似枯燥，寂寞，平庸，却是责任，决心，和坚守。

24.白天只能看到一万五千里之外的太阳，夜晚却能看到百万光年外的星系。

25.正因人不够坚定，才想从更坚定的东西里寻求慰藉。因为，最有灵性的是人，最无定性的，也是人。

26.有没有罪，人都得往前走；宽不宽恕，人都得活下去。背负着罪，再一路向善。这就是人生啊。

27.十二年，压在心头的负与罪；在这一刻，他被这个女人救赎。

28.原来之前一切的情与怨，不过是一场场误会。因缘轮回，她的红线，终究是重回他手里。

29.人总有一种情感，不肆意，也不张扬。但只要你提及，我便热泪盈眶。

30.我们不是圣贤，我们会犯错。但我们曾经的错，让今后的人生更清醒。

31.他在长江源，她在长江尾。一条水连着，从西到东。

32.黑暗的室内，一道光从屋顶的毛玻璃漏下来，妇人坐在光与黑的边缘为家人煮早茶，蒸腾的烟雾似乎弥漫出奶香。

33.那时是早晨，阳光灿烂；此刻是深夜，秋风萧索。

34.几人交换眼神，不说话了。周围安静下来，只有米饭在锅里鼓泡泡，屋外风声萧萧。

35.午后的一方阳光斜进来，轻笼在两人的脸上，朦胧，清凉。

36.自然是永恒的安全地。人是社会的，但首先是自然的。

37.过去不用交代了，交代未来就行。

38.如果你们曾经犯过错，不要紧，人生原本就是罪与善交织。像程迦和彭野一样，背负着罪，也要向善走。

亲爱的阿基米德经典语录 玖月晞

1.不要相信，就不会有背叛；不要爱，就不会有心碎。

2.不要有所期待，期待是所有不幸的根源。

3.独自守住本心容易，一起，则很难。

4.记忆模糊了，他却始终坚定。

5.内心平静的人，笑容都是克己的。

6.你还说，很多女人失败是因为情感牵绊太多。不要相信，就不会有背叛；不要爱，就不会有心碎。可你知道吗？我的心根本就不会碎，因为你，它从一开始就没有完整过！

7.偶尔缅怀过往，从不沉溺悲伤。不拖累自己的路，不打扰他人的心。

8.人的手会分泌油脂，因人体质不同可能是饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸，通常来说弱微偏酸性。书本身有一层保护膜，可被人碰过不擦拭干净，这种油脂就会破坏

9.如果你杀人放火，我便帮你毁尸灭迹。

10.如果我生命的旅程到此为止，我也可以问心无愧的视死如归，因为，我从未把我的力量用在错误的地方。

11.善良的人犯了错误，只有在正视并坦白后，才能放下负担，继续善良。

12.她并非麻木，而是经历的一切在超出她的承受范围时，她就会选择本能地缩回去，以一种旁观者的姿态来看待，不悲不喜。

13.她默默的，忽然又想起妈妈的话，旋转木马是最忧伤的啊，它永远追赶不到同伴的步伐，它最终孤寂一人。

14.我不同意有些人把谦虚列为美德。对逻辑学家来说，一切事物应当是什么样就是什么样，对自己评价过低和夸大自己的才能一样，都是违背真理的。

15.我很喜欢你那种追求太阳温暖的努力我很喜欢你那种渴望光明的向往我很喜欢你那种用力活下去的心情我很喜欢你整个人整颗心

16.我记得，我认识一个叫甄爱的女孩，她是我的真爱。我记得，我答应过她，一定会找到她；翻遍全世界，也会找到她。

17.我说过，我的生命，她的自由，我选她的自由。

18.我小时候的梦想，是做书店老板，把从古到今各语种书籍里的谜题和密码都解开，可后来才发现，密码不是书里的，是人心里的

19.我只相信客观，怀疑这种主观的情绪，对理性的人来说是大忌

20.膝跳反射不知道吗？他后退一步，拉开和她的距离，疏淡地说，看见没，你脑袋的速度明显没你的脚快，以后用脚思考吧。

21.现代社会的天才越来越少，就是因为让人分心的东西越来越多，专注力不够，毅力和坚持太难。

22.心里升起一股淡淡的伤感，仿佛被时光欺骗。那些味蕾上的甜蜜，终究是错过了品尝的最佳时机

23.旋转木马是最忧伤的啊，它永远追赶不到同伴的步伐，它最终孤寂一人。

24.一生那么长，但我的爱情与时间无关

25.因为我爱你，所以不想去牵绊你去做任何你想做的事。

26.因为这就是游戏规则。站在正义的一方不能用非正义的手段去打击他们眼中邪恶的一方，这是规矩，也是公平。要知道，正义是对的，但代表正义的人，不一定对。或者说，没有人能代表正义。

27.于是两人背对游乐场一世的灯火繁华，望着春天夜里宁谧的林荫大道，安静而又沉默地立着，像两棵相互陪伴的树。

28.于他，从来没有同龄人一说。其中的苦楚和孤独就只有他自己知晓了。

29.与其一个都保护不了，不如保护最重要的。

30.在你刚在反应的时间内，地球已经绕太阳走了74475米

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