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学痞是指学习成绩好，但行为不端正，道德败坏的人。
学痞被大家定义为“成绩好，有点痞。上课睡觉，下课玩闹，吃喝玩乐样样精通，但成绩仍然很好”。这类人群虽然惹老师生气，而且让人非常头疼，但因为成绩好，所以逃过很多惩罚。
而实际上，学痞这类人少之又少，除非是天才，才能样样精通，否则没有人能够不学而会。学痞常在各类校园小说及影视作品中出现，以吸引眼球。
根据人人网上流传的一种细分法，学生们共被分为十多个等级，包括学魔、学神、学霸、学痞、学民、学弱、学渣、学残等等，这些等级大多是根据成绩排名、学习状态、个人风格来进行划分。
从最基本的成绩要素来看，可以简单归为成绩学霸、学民、学渣这三类成绩上、中、下的层级，再根据每个人的学习状态，三个层级又被具体细分出10余种类别称号。
社会评价
“学习外号”不但字眼上有着微妙的差异，其实已经深刻地影响着学生们的人际交往。“学民”是班里的中间力量，属于“凡夫俗子”的中层系列，膜拜学霸，却瞧不起学渣。
以学霸领衔的“上层”学生，虽然光环四照，被许多普通学生膜拜，但他们却也倍感压力。实验中学的一位学霸因为一次失手，从年级前10名跌到第30名，难过了许久。
学渣等成绩处于“下层”学生，按照个人的学习状态，还被分为学弱、学残和学水等等。自嘲之外，这些带有贬损意味的字眼势必会让所指者产生一定的心理压力和阴影，在一些名校中也不例外。
有学生反映，人大附中初一的一位女生，“虽然学习一丝不苟”，但还是成绩排名靠后成了“学渣”。每个课间，她都会独自埋头做作业，不主动与他人交流，除去必要的事她甚至从不与他人交谈。
郑中国际学校在郑州市能排第几
教育痞成是现在网络流行的“学习外号”及定义
1.学魔：对学习走火入魔，癫狂状态，不做题会死掉。
2.学霸：隐匿在人间有头脑的高智商人物，社交范围广泛，融合契合度高，琴棋书画样样精通，高端大气上档次。
3.学神(学帝、学仙、学圣)：高大帅气，青春靓丽，不食人间烟火，天天游走在高难度的练习册当中却依然风华正茂。
4.学痞：他们上课睡觉，下课玩闹，但他们的成绩仍然很好。
5.学民：智商均衡，膜拜学霸，却瞧不起学渣等人物。他们只有一个信念，总有一天超越学霸，因此艰苦奋斗。
6.学弱：他们因为没日没夜地熬油点灯，已经身体虚弱，不堪重负。
7.学渣(学灰)：智商处于半疯癫状态，兢兢业业，刻苦学习，却总是不得志。
8.学残：智商处于全疯癫状态。他们已经被学习折磨得痛苦不堪，没有人样。
9.学沫：智商不够用，却也不是很努力，每天在混着日子。总是觉得能够不劳而获。
10.学水：已经不能用智商与努力来评判他们了，他们已经自甘堕落，自暴自弃好多年。
郑中国际学校是郑州的一家私立学校，在民办学校中排名处于前10名，是比较靠前的。
郑中国际学校，原郑州中学分校(郑中实验学校)，隶属于郑州中学教育集团，是郑州市人民政府优质教育资源倍增工程项目学校。
学校位于郑州高新区瑞达路中段白杨路6号，学校占地近300亩，设高中部、初中部和小学部。目前，初中部52个教学班，小学部43个教学班，高中部16个班，在校生6000余人，教职员工600余人。
作为一所全日制寄宿制学校，郑中国际学校在办学特色的定位上突出国际化教育，进一步加强超常人才实验班建设。获得过郑州市民办教育十佳学校、郑州市名优民办学校、郑州市教育教学先进单位等荣誉，在郑州的排名是比较靠前的。
扩展资料：
郑中国际学校的优势：
1、在突出国际教育和创新人才培养方面，学校创新教学方式和学习方式，以小组合作探究为主要学习方式。
2、在必修课的设置上采用工具性学科重心上移，理科适度下移的策略。加强语文、数学、英语三门工具性学科的教学，推后物理、化学等有较大理论难度和对学科体系有严格要求的学科，增加科学知识的阅读，加强观察、实验和实践的环节。
3、系统科学安排各年级各学科的设置与课时，在教学内容处理上“纵向整合”与“横向拓展”并举，既减轻学习负担，又优化学习过程，效果显著。
百度百科-郑中国际学校
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